二年级语文我是一只小虫子评课稿
二年级语文我是一只小虫子评课稿范文(通用5篇) 《我是一只小虫子》是人教版小学语文二年级下册第四单元第11课的课文,这篇课文是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。下面是我精心整理的二年级语文我是一只小虫子评课稿范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。我是一只小虫子课文
1、当一只小虫子可真不太妙！我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，还会跳进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
2、其实，那深水只是小狗撒的一泡尿……孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟，因为它们会一下子就把你吞吃掉！
3、不过，我觉得当一只小虫子还真不错，早上醒来，我用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的，如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
4、这可是免费的特快列车呀！我有很多小伙伴，每一个都特别有意思，走路不看路的螳螂，总想把我撞倒；贪吃的屎壳郎，从来不看路，推着粪球就往你身上冲…
5、有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。我喜欢当一只小虫子——当我很快乐的时候，会使劲叫啊叫，如果你在夜晚听见草里的歌声——你就一定能找到我！
相关问题解答
1、这篇课文到底讲了啥内容啊？
其实就是以一只小虫子的视角看世界啦！课文里这只小虫子会吐槽当虫子有多惨，比如被尿淹、被小鸟追，但也会发现当虫子的快乐，比如在草叶上晃悠、免费坐“特快列车”（其实就是狗尾巴草），最后它觉得，就算当虫子也没啥不好，挺有意思的！
2、老师上课一般会重点教啥？
通常会带着孩子读课文，找小虫子的“倒霉事”和“开心事”，对比两种心情，还会让学生模仿小虫子的语气读句子，我真幸运啊！”这种反差大的句子，最后会引导孩子讨论：如果你是虫子，你会咋想？其实就是教孩子换角度看问题啦！
3、学这课能练到啥语文能力？
主要是练想象力！比如让孩子仿写“如果我是____，我会……”，还会学一些生动词，蹦蹦跳跳”、“伸懒腰”，老师也可能让小组演一演小虫子的日常，顺便练表达和合作能力。
4、家长能咋帮孩子巩固这课？
简单！带孩子去公园找虫子，观察它们咋活动的；或者一起读绘本《昆虫记》这种拓展书，还可以玩角色扮演：“你现在是小蚂蚁，要怎么过这片叶子呀？”孩子一边玩一边就把课文理解透了~
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